2013年安徽(文科)

本卷为官方高考数学真题(2013年安徽(文科)),共 21 题,含选择题 / 填空题 / 解答题,附「原卷配图」含真实几何与应用题图示。题目均为真题,未作任何虚构;答案与解析以官方答案册为准。

选择题(每题 5 分)(共 10 题)

  1. 1. 设i 是虚数单位, 若复数a − 10 3 −i (a ∈R) 是纯虚数, 则a 的值为 ( ) 5分
    A. −3 B. −1 C. 1 D. 3
  2. 2. 已知A = {x | x + 1 > 0}, B = {−2, −1, 0, 1}, 则 ( ∁RA ) ∩B = ( ) 5分
    A. {−2, −1} B. {−2} C. {−1, 0, 1} D. {0, 1}
  3. 3. 如图所示, 程序框图(算法流程图) 的输出结果是 ( ) 开始 s = 0, n = 2 n < 8? s = s + 1 n n = n + 2 输出s 结束 是 否 4 6 12 24 5分
    A. 3 B. 1 C. 11 D. 25
  4. 4. “(2x −1) x = 0”是“x = 0”的 ( ) 5分
    A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
  5. 5. 若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人, 这五人被录用 的机会均等, 则甲或乙被录用的概率为 ( ) 3 5 5 10 5分
    A. 2 B. 2 C. 3 D. 9
  6. 6. 直线x + 2y −5 + √ 5 = 0 被圆x2 + y2 −2x −4y = 0 截得的弦长为( ) √ 6 5分
    A. 1 B. 2 C. 4 D. 4
  7. 7. 设Sn 为等差数列{an} 的前n 项和, S8 = 4a3, a7 = −2, 则a9 = ( ) 5分
    A. −6 B. −4 C. −2 D. 2
  8. 8. 函数y = f (x) 的图象如图所示, 在区间[a, b] 上可找到n (n ⩾2) 个不同 的数x1, x2, · · · , xn, 使得f (x1) x1 = f (x2) x2 = · · · = f (xn) xn , 则n 的取值范 围为 ( ) x y O a b 5分
    A. {2, 3} B. {2, 3, 4} C. {3, 4} D. {3, 4, 5}
  9. 9. 设△ABC 的内角A, B, C 所对边的长分别为a, b, c, 若b + c = 2a, 3 sin A = 5 sin B, 则角C = ( ) 3 3 4 6 5分
    A. π B. 2π C. 3π D. 5π
  10. 10. 已知函数f (x) = x3 + ax2 + bx + c 有两个极值点x1, x2, 若f (x1) = x1 < x2, 则关于x 的方程3(f (x))2 + 2af (x) + b = 0 的不同实根个数为 ( ) 5分
    A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

填空题(每题 5 分)(共 5 题)

  1. 1. 函数y = ln ( 1 + 1 x ) + √ 1 −x2 的定义域为 . 5分
  2. 2. 若非负变量x, y 满足约束条件 { x −y ⩾−1, x + 2y ⩽4, 则x + y 的最大值为 . 5分
  3. 3. 若非零向量a, b 满足|a| = 3 |b| = |a + 2b|, 则a 与b 夹角的余弦值 为 . 5分
  4. 4. 定义在R 上的函数f (x) 满足f (x + 1) = 2f (x). 若当0 ⩽x ⩽1 时, . 5分
    F. (x) = x (1 −x), 则当−1 ⩽x ⩽0 时, f (x) =
  5. 5. 如图, 正方体ABCD −A1B1C1D1 的棱长为1, P 为BC 中点, Q 为线段 CC1 上的动点, 过A、P、Q 的平面截该正方体所得的截面记为S, 则下列 命题正确的是 . (写出所有正确命题的编号) A B P Q C D A1 B1 C1 D1 • • ①当0 < CQ < 1 2 时, S 为四边形; ②当CQ = 1 2 时, S 为等腰梯形; ③当CQ = 3 4 时, S 与C1D1 交点R 满足C1R = 1 3; ④当3 4 < CQ < 1 时, S 为六边形; ⑤当CQ = 1 时, S 的面积为 √ 6 2 . 5分

解答题(分值见原卷)(共 6 题)

  1. 1. 设函数f (x) = sin x + sin ( x + π 3 ) . (1) 求f (x) 的最小值, 并求使f (x) 取得最小值的x 的集合; (2) 不画图, 说明函数y = f (x) 的图象可由y = sin x 的图象经过怎样的 变化得到.
  2. 2. 为调查甲、乙两校高三年级学生某次联考数学成绩情况, 用简单随机抽样, 从这两校中各抽取30 名高三年级学生, 以他们的数学成绩(百分制) 作为 样本, 样本数据的茎叶图如图: 甲 乙 7 4 5 5 3 3 2 5 3 3 8 5 5 4 3 3 3 1 0 0 6 0 0 0 1 1 2 2 3 3 5 8 6 6 2 2 1 1 0 0 7 0 0 2 2 2 3 3 6 6 9 7 5 4 4 2 8 1 1 5 5 8 2 0 9 0 (1) 若甲校高三年级每位学生被抽取的概率为0.05, 求甲校高三年级学生 总人数, 并估计甲校高三年级这次联考数学成绩的及格率(60 分及60 分 以上为及格); (2) 设甲、乙两校高三年级学生这次联考数学平均成绩分别为¯x1, ¯x2, 估计 ¯x1 −¯x2 的值. 785
  3. 3. 如图, 四棱锥P −ABCD 的底面ABCD 是边长为2 的菱形, ∠BAD = 60◦. 已知PB = PD = 2, PA = √ 6. (1) 证明: PC ⊥BD; (2) 若E 为PA 的中点, 求三棱锥P −BCE 的体积. A P E B C D
  4. 4. 设数列{an} 满足a1 = 2, a2 + a4 = 8, 且对任意n ∈N∗, 函数 2 ) = 0. (1) 求数列{an} 的通项公式; (2) 若bn = 2 ( an + 1 2an ) , 求数列{bn} 的前n 项和Sn.
  5. 5. 设函数f (x) = ax −(1 + a2) x2, 其中a > 0, 区间I = {x | f (x) > 0}. (1) 求I 的长度(注: 区间(α, β) 的长度定义为β −α); (2) 给定常数k ∈(0, 1), 当1 −k ⩽a ⩽1 + k 时, 求I 长度的最小值.
  6. 6. 已知椭圆C: x2 a2 + y2 b2 = 1 (a > b > 0) 的焦距为4, 且过点P (√ 2, √ 3 ) . (1) 求椭圆C 的方程; (2) 设Q (x0, y0) (x0y0̸ = 0) 为椭圆C 上一点, 过点Q 作x 轴的垂线, 垂 足为E. 取点A ( 0, 2 √ 2 ) , 连接AE. 过点A 作AE 的垂线交x 轴于点D. 点G 是点D 关于y 轴的对称点, 作直线QG, 问这样作出的直线QG 是 否与椭圆C 一定有唯一的公共点? 并说明理由. 786

原卷配图(含真实几何/应用题图示)

原卷第1页 原卷第2页
💬 0 评论

评论(0)

登录后发表评论。